Posts Tagged ‘vocabulario’

Vocabulario revisado de latín #revlatinverbaef17

20 May 2017

twitter: @eugenio_fouz

22 páginas de vocabulario para LATÍN

vía ilovepdf:

https://www.pdf-archive.com/2017/05/20/ilovepdf-latwordsef17/

*

También en @Slideshare (LinkedIn)

http://tinyurl.com/md74bmg

Advertisements

Cornelia (Mima Maxey)

6 May 2017

twitter: @eugenio_fouz

[fotografía de Liz Hardy, @pillioness]

He leído Cornelia de Mima Maxey. El libro es una edición en PDF de un texto latino de fácil traducción y lectura facilitado por la Universidad de Chicago. Aprender vocabulario de una lengua clásica o moderna a partir de la lectura es una idea buenísima. Al igual que en el libro Julia de Reed, este documento dispone de glosario a modo de apéndice en las páginas últimas del libro. El tamaño de letra es grande. Contiene ilustraciones. Se trata de una versión bilingüe en latín e inglés

*

#PDF

https://archive.org/details/MN40039ucmf_6

**

#PDF.Archive.com

http://tinyurl.com/mytahmq

***

Personal review on Cornelia on @goodreads

https://www.goodreads.com/review/show/1992442346

*

*

A veces no encuentro las palabras …

11 February 2017

twitter: @eugenio_fouz

51qqmjmywel

Este ingenio sirve para guardar carnés, tarjetas de crédito, calendarios de bolsillo, notas e incluso monedas. Lo veo práctico y manejable. Ocupa poco espacio. Todo está a mano. Si además dispone de una cremallera, eso supone un habitáculo para monedas. En inglés se denomina zipper card holder o card case.

¿Cómo se llama en español?…

**

Tras una consulta en el Bosque Sagrado (Twitter) recojo en unos instantes el canto de tres pajaritos que me dicen que se llama así: tarjetero

@EntreRetazos:

https://twitter.com/EntreRetazos/status/830376651276029952

*

@PatiOrtografico:

https://twitter.com/PatiOrtografico/status/830385237028962304

**

@educasado

https://twitter.com/educasado/status/830385941596499968

***

Selección de vocabulario en latín y castellano

1 November 2016

twitter: @eugenio_fouz

300px-navez_francois_joseph_the_nymph_salmacis_and_hermaphroditus

Hermafrodito (Ovidio, Las metamorfosis)

Selección de vocabulario de lengua latina (cf. Patricia Cañizares et al, Latín 4 ESO [Editorial SM.-Conecta2.0] vía @LinkedIn @SlideShare :

También disponible en #mypublic files vía #PDF aquí:

https://document.li/jZ16

*

El método ideal para aprender un idioma

4 June 2016

twitter: @eugenio_fouz

Elliot Erwin ok

(Elliot Erwitt, fotógrafo)

No dejo de preguntarme cuál es el método ideal para aprender un idioma. De verdad que es una inquietud constante en mi  vida de profesor de inglés. Hoy recojo las ideas de Paul Seligson al respecto. Es interesante el enfoque en la escucha de inglés hablado que plantea en una entrevista publicada en EL PAÍS (@el_pais):

http://tinyurl.com/h8hupx2

Tenemos cuatro habilidades en la vida, ¿cuál se usa más? La parte auditiva se emplea un 45%. Nos pasamos la vida escuchando, un 30% hablando, el 16% del tiempo leyendo y solo 9% escribiendo. Los exámenes de las escuelas oficiales reparten estas habilidades por igual, al 25% cada una. Y en la vida no es así” (Paul Seligson) [extracto de la entrevista realizada por Pilar Álvarez para EL PAÍS, 30 de mayo de 2016]

Quien quiera ser bueno en una lengua extranjera ha de leer mucho, estudiar gramática y adquirir vocabulario. Soy un apasionado de los podcasts de la BBC (@BBC_podcasts), los readers y el diccionario. [WordReference es un excelente diccionario online]. No descartaría los vídeos de @YouTube o @euronews. El mejor estudiante de idiomas es el más inquieto, el más humilde y el más curioso.

A través de Paul Seligson he llegado a esta página web: busuu.com (@busuu)

https://www.busuu.com/es/

Aquellos que empiecen ahora a estudiar inglés, les recomiendo esta página speakspeak.com

http://speakspeak.com

Hay muchas páginas web de inglés con ejercicios y respuestas. No estaría mal leer prensa inglesa a menudo como The Huffington Post http://www.huffingtonpost.co.uk , The Guardian o The Daily Mail entre otros.

En mi opinión uno de los enlaces imprescindibles para aprender inglés sería este de podcasts de la BBC inglesa:

http://www.bbc.co.uk/podcasts

*

 

Copiar palabras, colorear soldados y aprender latín es fácil

28 May 2016

twitter: @eugenio_fouz

ataque-a-la-ciudad-10444

[dibujo: ataque a la ciudad vía educima]

Estudiar una asignatura puede ser muy aburrido o todo lo contrario. He descubierto un manual de latín de un profesor americano, Benjamin L D´ooge, que enseña gramática y vocabulario en pequeñas dosis como si se tratase del método Assimil. El autor del libro repite pequeños listados de palabras a lo largo de unas trescientas páginas y las acompaña de frases sencillas en la lengua de Cicerón. La versión que manejo es para angloparlantes, es decir, el texto aparece en inglés y latín. De cuando en cuando unos dibujos relativos a la sociedad romana adornan el manual.

Latin for beginners, Benjamin L D´ooge (Centurion Books)

http://www.amazon.com/Latin-Beginners-Dr-Benjamin-Dooge/dp/1449530729

*

Asimismo, la página web educima.com propone una serie de dibujos de la época romana para colorear.

http://www.educima.com/dibujos-para-colorear-poca-romana-c136.html

**

El método assimil de inglés

20 May 2016

twitter: @eugenio_fouz

my_tailor

He aprendido vocabulario y nociones de gramática inglesa a través de muchos libros y métodos. Para hablar, leer, escuchar y escribir una lengua extranjera no hay solo una forma. El método assimil consiste en dedicar diez minutos o unos cuantos minutos más al estudio y repetición de frases sencillas a diario.

Dejo un extracto de dos lecciones del libro aquí:

*

Assimil method.- Cherel / Bulger

EL INGLÉS SIN ESFUERZO.

 

Fourth lesson. Page nine (9)

TRANSLATE INTO SPANISH.

  1. Is your lesson difficult? –No, it is very easy
  2. Are your parents here? – Yes, they are in the garden with my sister
  3. Your sister is very pale; is she ill?
  4. She is not ill; she is always pale
  5. The garden is beautiful, but it is not large
  6. It is as long as our old garden, but it is not so broad

 

EXERCISE.

Pass into English:

  1. Nuestra lección no es muy difícil
  2. Sus cigarrillos (él) son siempre buenos
  3. Nuestra casa es grande, pero no es tan grande como la estación

**

Twelfth lesson. Page thirty-one (31)

TRANSLATE INTO SPANISH.

  1. Do I play? Do we play? Do you play? Do they play?
  2. I do not play; we do not play; she does not play
  3. I like coffee, but I do not like tea
  4. Do you like much sugar in your coffee?
  5. Give me two pieces, please, and a little milk
  6. I always give three pieces to my husband

EXERCISE

Pass into English:

  1. ¿Le gusta a usted el café?- Sí, pero prefiero té
  2. Èl baila bien, pero no baila tan bien como de costumbre
  3. Su marido (de usted) me da demasiado de ese pastel

**

NOTA BENE. Página web del instituto Seymour para profesores de latín

24 August 2015

twitter: eugenio_fouz

2008-05-31 14.07.29

N.B.

Recomendable esta página web del instituto Seymour para profesores de latín. Contiene vocabulario, nociones gramaticales y ejercicios . También hay un listado interesante de enlaces a bitácoras, diccionarios y textos latinos.

Como muestra, dejo un pequeño extracto de una lista de vocabulario en versión bilingüe: latín e inglés.

http://tinyurl.com/pu2c7do

Feedback de urgencia: clase, vocabulario, práctica y herramientas

17 May 2014

twitter: @eugenio_fouz

 2014-04-26 10.28.22

Cuando una cosa no funciona es bueno preguntarse por qué no funciona, replantearse qué no se está haciendo bien y qué piensan los alumnos de la clase. La otra opción es no hacer nada.

Quería saber si preferían tener las clases en la lengua materna -castellano- y todos respondieron que no, que necesitaban aprender inglés. Uno de los chicos propuso la inserción de aclaraciones en castellano en casos puntuales. Obviamente, como profesor no es saludable acabar una lección habiendo hecho un trabajo que no ha entendido nadie.

Quise saber si les gustaba la asignatura de Inglés y he leído respuestas diciendo que sí y otras que no. Esta cuestión es subjetiva aunque no sería la primera vez que un profesor podría convertir una materia que no gusta en algo agradable. Esta es, en mi opinión, la satisfacción mayor que puede sentir un profesor. Escribí la pregunta porque es preciso saber qué les gusta y qué no les gusta.

La pregunta número 3 se refería a qué cambios harían en la clase y aquí propusieron más audios y dictados, más práctica y ejercicios en clase y una disposición más relajada para el paso de una actividad a otra. Una alumna propone mayor atención al vocabulario. Por otro lado un alumno solicita una exposición más clara de las tareas del cuaderno de clase. Me sorprende este punto ya que las tareas son anunciadas en la pizarra por medio de un icono representativo de un bloc y la palabra CUADERNO así como con una lista continua de números controlados y sincronizados en sus cuadernos y en mi dossier. Un alumno escribe que cambiaría al profesor y ahí creo que no puedo ayudar.

También propone una chica que repasemos a menudo las cosas y veo que tiene razón. Además de esto sugiere trabajar más el vocabulario y utilizar las pantallas que tenemos en el aula. Las pantallas tecnológicas interconectadas en el centro escolar era una herramiente pendiente que estoy empezando a utilizar. Un día después de haber leído el feedback de urgencia de este grupo preparé actividades de audio y vídeo, imágenes y textos expresamente para este grupo.

Pregunté si eran partidarios de hacer tareas en casa y solo los alumnos con buenos resultados contestaron afirmativamente a esta cuestión.

Memorándum.-EF; 16.05.2014

Frase malsonante escrita en la pizarra

7 April 2014

twitter: @eugenio_fouz

 Imagen

 

{imagen tomada de @Pinterest}

 

Ese profesor de lengua extranjera que llega a clase, ve una frase de mal gusto escrita en esa lengua que enseña en la pizarra y responde que le alegra comprobar que alguno de sus alumnos aprende vocabulario eficazmente


Suspendermen

Elements of True Gentlemen

if all else fails...use a hammer

an exercise in percussive maintenance

Tiny Texts

Read, listen & learn a littleEnglish

Garrafablog

El primer blog de Garrafón en habla hispana

Mitzie Mee Blog

Bangkok - Dubai - Las Vegas - Los Angeles - New York - Tokyo. A blog about travel, food and life in Dubai.

No More Spanglish!

¿Necesita saber inglés para trabajar? Mejore su inglés eliminando los errores más comunes.

Tinkerbelle

Making her way back to Neverland one day at a time...

A Guy's Moleskine Notebook

Books. Reflections. Travel.

efnotebloc

crear siempre, aprender y guardar la llama