Posts Tagged ‘Vídeo’

“A veces los profesores eran injustos” (vídeo)

26 July 2017

twitter: @eugenio_fouz

[vídeo envíado vía @WhatsApp por mi hermano @pepefouzh]

I can´t believe this! My dad is a magician

3 July 2017

twitter: @eugenio_fouz

click on the link below:

https://imgur.com/gallery/IFd9d

[seen on @imgur]

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One little thing which makes me feel I love cats

17 February 2017

twitter: @eugenio_fouz

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[seen on @imgur]

In defense of the strange

1 February 2017

twitter: @eugenio_fouz

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Discurso de David Harbour

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“Serie de TV (2016). 8 episodios. Homenaje a los clásicos misterios sobrenaturales de los años 80, “Stranger Things” es la historia de un niño que desaparece en el pequeño pueblo de Hawkins sin dejar rastro. En su búsqueda desesperada, tanto sus amigos y familiares como el sheriff local se ven envueltos en un enigma extraordinario: experimentos ultrasecretos, fuerzas paranormales terroríficas y una niña muy, muy rara. (FILMAFFINITY)”

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[visto y leído en la cuenta de twitter de @yeyodebote]

El maestro que todos tuvimos (Juan Cruz Ruiz)

14 January 2017

twitter: @eugenio_fouz

Dvd 327 (06-06-08). Entrevista con Juan Cruz, escritor © Gorka Lejarcegi

Juan Cruz, periodista

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artículo de Juan Cruz Ruiz (@cosmejuan) en EL PAÍS (@el_pais)

El maestro que todos tuvimos 

JUAN CRUZ

Se acabó la Navidad, que incluye los Reyes; la sustancia, desmentida por el extremo uso del comercio, es el afecto; la gente se regala para regalarse a la vez. Y todo es caro, menos lo que queda de la mirada de los niños. Ellos no conocen aún las estadísticas ni los precios de la felicidad impostada que se exhibe en los escaparates y que luego forma parte de sus cuartos. Después vendrán otras ambiciones, la edad adulta, las distintas versiones brumosas de la ruina. Dice el poeta canario José Luis Pernas que hay que buscarse una esperanza para seguir viviendo. Y eso es la vida, la búsqueda de una esperanza para seguir viviendo.

Pero hay una imagen, escolar y adulta, que no nos deja nunca, que es una fortuna y a la vez una ilusión retrospectiva que marca y ejecuta la escultura de niebla que es el futuro. La imagen del maestro, ese hombre que levanta las persianas de la escuela y que luego maneja, con el saber de enseñar, con el saber de aprender él a la vez que enseña, el momento más importante de todos: cuando la vida se sitúa en el exacto momento en que todo puede ser posible o todo se puede ir al garete.

Ese es el momento del maestro; los padres se fueron a trabajar, se despidieron de ellos mismos, y tú ya eres pupitre y encerado, y un hombre o una mujer hablando desde un altillo, junto a un mapa, al lado de un tintero viejo, junto a un encerado; o bien todo es nuevo y el maestro lleva un iPad, un móvil, un power point, esas cosas, y tú tomas notas en cada uno de los soportes que han ido variando con el tiempo.

Instrumentos aparte, la imagen es la misma: esa persona, hombre o mujer, que abre el aula, da al botón de la luz, se dispone a decirnos lo que sabe, calma la algarabía con historias que tú no conocías. Es el momento en que aún no miramos con cinismo lo que pasa o lo que nos dicen. Somos alumnos, el maestro o la maestra nos están diciendo por dónde se va a los ríos, a los libros, es el mayor de los afectos: enseñar.

Y después viene la gratitud, nunca el olvido. Desde hace unos días circula por la Red una de las imágenes más emocionantes de esta historia. Circula por ahí esa imagen, pero circula también por nuestras venas. Un maestro francés, el señor Donnat, deja el aula, pasea cabizbajo por el sendero que han abierto centenares de muchachos que son o fueron sus alumnos; lleva en la mano una bolsa de papeles, regalos seguramente, los aplausos lo acompañan hasta que el sendero se acaba y para él se abre el futuro, que ya tiene tanto pasado; detrás se queda un futuro perfecto, que él ha ayudado a cimentar.

Es inevitable que ese nombre propio, el de un francés cualquiera que además es maestro, se confunda con el nombre que está en nuestra memoria de los maestros, don Emilio, don Domingo, don Luis, la señorita Meca… Quién no tiene ese nombre que ahora aplaudimos, haciéndole pasillos, desde la memoria, a quien nos enseñó a deletrear la palabra aprender.

EL PAÍS, 9.01.17

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Lea el texto en edición de @el_pais aquí:

http://tinyurl.com/gks6p5j

This is exactly what´s wrong with this generation (video)

5 January 2017

twitter: @eugenio_fouz

[seen on @facebook via @jfouzDM]

A lesson to remember (Prof. Meir Kay)

20 December 2016

twitter: @eugenio_fouz

[watched on @Facebook via @YouTube]

The origin of brotherhood

31 August 2016

twitter: @eugenio_fouz

Dark_Wings_Dark_Words_still(Game of thrones)

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Somebody shared this splendid video on @Facebook

https://www.facebook.com/samash.mishr/videos/10155116519128496/

“Why I hate school but I love education”

4 June 2016

twitter: @eugenio_fouz

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Darryll Suliaman Amoako (born 26 January 1988), better known by his stage name Suli Breaks, is an English spoken word poet. He is best known for his spoken word videos on his YouTube channel sulibreezy. He is best known for his 2012 video “Why I Hate School but Love Education” and his 2013 video “I Will Not Let an Exam Result Decide My Fate”.

{info from @Wikipedia}

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Beckham

[David Beckham, footballer and model]

Friends who sleep together are friends forever

31 January 2016

twitter: @eugenio_fouz


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