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“Sucede que me canso de ser hombre” (Pablo Neruda)

23 October 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Adrien Brody. Detachment, 2011]

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Walking around

PABLO NERUDA

“Sucede que me canso de ser hombre.

Sucede que entro en las sastrerías y en los cines

marchito, impenetrable, como un cisne de fieltro

navegando en un agua de origen y ceniza.

 

El olor de las peluquerías me hace llorar a gritos.

Sólo quiero un descanso de piedras o de lana,

sólo quiero no ver establecimientos ni jardines,

ni mercaderías, ni anteojos, ni ascensores.

 

Sucede que me canso de mis pies y mis uñas

y mi pelo y mi sombra.

Sucede que me canso de ser hombre.

 

Sin embargo sería delicioso

asustar a un notario con un lirio cortado

o dar muerte a una monja con un golpe de oreja.

Sería bello

ir por las calles con un cuchillo verde

y dando gritos hasta morir de frío.

 

No quiero seguir siendo raíz en las tinieblas,

vacilante, extendido, tiritando de sueño,

hacia abajo, en las tripas moradas de la tierra,

absorbiendo y pensando, comiendo cada día.

 

No quiero para mí tantas desgracias,

no quiero continuar de raíz y de tumba,

de subterráneo solo, de bodega con muertos,

aterido, muriéndome de pena.

 

Por eso el día lunes arde como el petróleo

cuando me ve llegar con mi cara de cárcel,

y aúlla en su transcurso como una rueda herida,

y da pasos de sangre caliente hacia la noche.

 

Y me empuja a ciertos rincones, a ciertas casas húmedas,

a hospitales donde los huesos salen por la ventana,

a ciertas zapaterías con olor a vinagre,

a calles espantosas como grietas.

 

Hay pájaros de color de azufre y horribles intestinos

colgando de las puertas de las casas que odio,

hay dentaduras olvidadas en una cafetera,

hay espejos

que debieran haber llorado de vergüenza y espanto,

hay paraguas en todas partes, y venenos, y ombligos.

 

Yo paseo con calma, con ojos, con zapatos,

con furia, con olvido,

paso, cruzo oficinas y tiendas de ortopedia,

y patios donde hay ropas colgadas de un alambre:

calzoncillos, toallas y camisas que lloran

lentas lágrimas sucias.”

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#PDF

https://tinyurl.com/y6dj2wve

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“La violencia de los paletos”(…) por Antonio Miguel Carmona

21 October 2019

twitter: @eugenio_fouz

La violencia de los paletos, 

la revolución de los ricos y 

la tibieza del Estado

por Antonio Carmona

A varias generaciones de catalanes se les ha educado esperpénticamente creyendo en el mito de que eran una nación en la historia. Es lo que Baroja y Unamuno llamaban aldeanismo. Nunca un grupo de paletos gobernando una región tuvieron tanto poder e hicieron tanto daño.

Pero el problema no es catalán, es español. La debilidad de los gobiernos centrales les ha permitido crear una estructura autonómica corrupta (3%). Alimentada por una oligarquía catalana enferma de ignorancia, ambición y egoísmo (Grifolls, Sumarroca, Daurella).

Una derecha catalana (Pujol, Mas, Puigdemont, Torra) que se ha creído con la impunidad de destruir la democracia y la ley que protege a todos los ciudadanos, especialmente a los trabajadores y a los que más lo necesitan.

La candidez, por no decir estupidez, de algunos demócratas españoles ha creído ver la solución en el diálogo con los que falsean la historia, con los que apoyan una oligarquía corrupta que atenta contra los derechos de los trabajadores y con los que delinquen contra los derechos democráticos de todos (como Chamberlain, que no entendió que contra el nazismo, solo cabe el antagonismo).

(…)

lea el artículo completo aquÍ:

https://tinyurl.com/y42ftlm8

-vía diario progresista-

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#PDF

https://tinyurl.com/y529y32f

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Decálogo de buenos modales

21 October 2019

twitter: @eugenio_fouz

10 buenos modales en extinción que hoy son más necesarios que nunca

Pablo Rodríguez

Junio, 2015

Los buenos modales, esas añoradas expresiones de buen comportamiento que muestran preocupación y respeto por los demás, hoy parecen ser una costumbre añeja, que por más que nos resistamos a creerlo, bien podrían estar enfrentando el potencial riesgo de la extinción. No es exagerado.

Es una realidad que se constata día a día en las calles, los colegios, las universidades, los lugares de trabajo y los distintos escenarios donde las personas interactúan con sus iguales. Hoy en día, los buenos modales parecen casi una rareza, para pesar de muchos y de las sociedades que han visto cómo su retirada ha venido acompañada de costumbres indeseables que implican exactamente todo lo contrario. Por lo mismo, rescatamos en este artículo 10 modales que parecen estar en extinción, que esperamos puedan volver a ocupar el espacio que les corresponde porque, hoy día, son más necesarios que nunca:

1.- Saludar al entrar a un lugar y al abandonar un recinto: “Buenos días”, “Buenas tardes”, “Hasta luego”, “Buenas noches”. Un simple saludo o despedida pueden hacer la diferencia. Indican respeto por el resto de la personas, buenas costumbres; en definitiva, buenos modales.

2.- Dar las gracias: Puede parecer de perogrullo decirlo, pero cada vez menos personas están dispuestas a realizar el sencillo gesto de agradecer. Aunque la persona que nos haga un servicio esté cumpliendo con su trabajo, aunque sea lo esperable que realice determinada acción, dar las gracias permite cerrar un ciclo, y cada vez que lo hacemos, dejamos detrás nuestro la imagen de que se valora lo que la contraparte hizo. No es difícil, y aporta mucho.

3.- Pedir por favor: En lugar de dar una orden, o de exigir un servicio porque se está pagando, el pedir por favor necesariamente implica que la contraparte adoptará una actitud positiva. No se trata de rogar, no se pierde el orgullo, no es ser menos valientes. Es una cortesía, una frase breve que puede hacer una gran diferencia.

4.- Ceder el asiento a quienes lo necesiten: Antaño una costumbre casi instantánea, hoy se bate en una triste retirada. No sólo en el tren subterráneo o los buses urbanos -donde para hacerlo más grave aún existen asientos marcados que son ocupados por quienes no les corresponde-, sino en todos aquellos espacios en que el sentido común nos indica que alguna persona necesita el asiento más que nosotros. Denota buena educación, modales, respeto y empatía.

5.- Sentarse correctamente y no recostarse como, literalmente, ocurre hoy: ¿Cuántas veces hemos visto a personas literalmente “desparramadas” en sus asientos? Es verdad que existe libertad, nadie cuestionaría eso, pero también es cierto que en espacios públicos, una señal de respeto y preocupación por los demás y uno mismo es sentarse correctamente. En la casa, en la privacidad del hogar, ya habrá espacio y tiempo para sentarse como a cada uno le parezca.

6.- Sacarse el gorro, visera, sombrero o lo que sea que tengamos en la cabeza cuando estemos en una situación más formal: Cada vez más, es posible ver que los gorros parecen pegados a las cabezas, ya que da lo mismo la situación, nadie parece dispuesto a sacárselos aunque la ocasión así lo merezca, aunque sea un espacio cerrado, aunque la persona que tenemos en frente merezca nuestro respeto. Esto puede cambiar muy fácilmente.

7.- Mirar a la cara a quien te está hablando y no al teléfono móvil: No eludir las miradas, no ver hacia otro lado en señal de aburrimiento, no concentrarse en el celular que nos controla y nos hace faltarle el respeto al que tenemos en frente. Mirar a la cara, prestar atención, mostrar interés. No desafectarse del otro, de lo que dice y de lo que nos quiere comunicar.

8.- Dejar pasar primero a las mujeres: Esto parece sacado de un libro de la antigüedad. ¿Quién es el caballero que lo hace actualmente? ¿Quién tiene la costumbre de dejar que ellas pasen primero? ¿Cuándo se perdió este gesto de buena educación? Por más que estemos en tiempo de igualdad de género, la caballerosidad sigue siendo un bien necesario.

9.- Expresarse correctamente, sin garabatos o groserías de por medio, para que te entienda tu interlocutor: Cada vez las expresiones groseras o de garabatos se meten con más fuerza dentro de todas las conversaciones. No se trata de no decirlos, que cada cual verá en su espacio privado cómo lo hace, pero hay momentos en los que conviene darse cuenta de lo que uno está diciendo, con quién está hablando, y cómo relacionarse de una manera que muestre educación y buenos modales.

10.- Escuchar sin interrumpir, en vez de hablar todos a la vez: Sana costumbre, buenos modales. El que habla más fuerte no es el que tiene algo más importante que decir. Y escuchar al otro permitirá tener un diálogo. Si todos hablamos a la vez, al final costará más entenderse. Algo tan simple y lógico, hoy parece estar rumbo a la extinción.

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#PDF

https://tinyurl.com/y5pgahq2

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Joker (Joaquín Phoenix)

20 October 2019

twitter: @eugenio_fouz

Joaquin Phoenix as Joker 

[Joker, 2019.- Dir. Todd Phillips]

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INFORMATION

film affinity:

https://www.filmaffinity.com/es/film520214.html

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I was infatuated with Phoenix interpretation

of

a

lonely joker,

sad

&

individualist

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That’s life” (Frank Sinatra)

-via @YouTube-

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That’s Life
Frank Sinatra
That’s life (that’s life) that’s what people say
You’re riding high in April
Shot down in May
But I know I’m gonna change that tune
When I’m back on top, back on top in June


I said, that’s life (that’s life) and as funny as it may seem
Some people get their kicks
Stompin’ on a dream
But I don’t let it, let it get me down
‘Cause this fine old world it keeps spinnin’ around

I’ve been a puppet, a pauper, a pirate
A poet, a pawn and a king
I’ve been up and down and over and out
And I know one thing
Each time I find myself flat on my face
I pick myself up and get back in the race


That’s life (that’s life) I tell ya, I can’t deny it
I thought of quitting, baby
But my heart just ain’t gonna buy it
And if I didn’t think it was worth one single try
I’d jump…

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#PDF (lyrics)

https://tinyurl.com/y25vcwxj

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Dynamics in the classroom (English language)

7 October 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Tom Berenger, “The substitute”, 1996. Dir. Robert Mandel]

ENGLISH LANGUAGE DYNAMICS in the classroom

-Teacher´s Notes-

1/ GRAMMAR: skeleton of verbs: samples ( 2 verbs) – programming of 44 specific points (demonstratives, plural of nouns, present simple tense)

2/ read words (wordlist PACK); take notes

3/ NOTEBOOK time – correction on BOARD – WRITING

4/ BOOK- show and do exercises + AUDIOS –LISTENING; WRITING

5/ visit AV (@moodle) – right there (in the classroom)

6/ sample sentences (sms): My name is … BOARD I am fourteen – GRAMMAR; SYNTAX; VOCABULARY Hello, good morning

7/ revise BASICS: (just certain elements) reminder alphabet (spell 3 words) numbers (remember how to write number 14? and 40?) colours make sentences in the IMPERATIVE grammar syllabus vocabulary (idioms, false friends)

8/ PPA (Parallel Papers) – have a look at some papers. Read them. Explain, show, check they have understood

9/ exercises WRITING

10/ FUNCTIONAL LANGUAGE (teacher´s eavesdropping.-try to get their mother language phrases into my bloc and pass them into English language myself)

11/ READING texts aloud

12/ Q. A (Question & Answer) – oral assessment

13 / HOMEWORK

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E. Fouz.-

7/10719

METHOD

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#PDF

https://tinyurl.com/yxdr4v2o

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“Felipe” (Xosé Carlos Caneiro)

3 October 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Felipe González, expresidente socialista del Gobierno español

2.12.1982-5.05.1996]

Felipe González fue el presidente español del “cambio“. La política empezó a entenderse de otra manera a partir de él.

Para mí, el líder socialista más carismático de la democracia.

Xosé Carlos Caneiro escribe así:

Felipe

XOSÉ CARLOS CANEIRO

La Voz de Galicia
03/10/2019

“No 82, cando as rosas eran vermellas aínda, Felipe miraba en verde esperanza, que é como miran os entusiastas e os namorados. O futuro era azucre, doce e feliz. Pasados os anos, o futuro foi converténdose nun bandoneón gris, fariseo, de corrupción e cloaca. Porén, queda a música. Memoria. O recordo dos días fermosos, cando Felipe abría os brazos e mil pombas bicaban os corazóns enardecidos que gritaban liberdade, democracia, liberdade, xustiza, liberdade, esas palabras de dicionario que de cando en vez nos arrebatan. Queda recordar os días felices” (…) 

Lea la columna completa:

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#PDF

https://tinyurl.com/y4so5dtu

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“Estoy pensando que tal vez la mayor barbaridad” (…) por Elías Gómez

30 September 2019

twitter: @eugenio_fouz

Peter O´Toole, “Goodbye, Mr Chips“, Dir. Herbert Ross (1969)

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Ayer leí este tuit del hombre de los pájaros:

“Estoy pensando que tal vez la mayor barbaridad que hemos podido cometer contra las generaciones más jóvenes (más que el cambio climático, que no es culpa de nuestra generación) es la idea de que a la escuela hay que ir a pasarlo teta.”

Me hizo reír. El primer tuit prometía, así que seguí leyendo …

“Aparte de la frustración constante que genera en los profesionales de la educación (que no encontramos la manera de que los niños les encuentren la gracia a las raíces cuadradas, y nos echamos la culpa a nosotros), creo que genera frustración a medio y largo plazo en ellos.”

Y a partir de aquí tuve que leerlo todo.

(Si quiere leerlo todo siga a Elías Gómez en Twitter @eliasmgf o lea el documento que dejo a continuación)

#PDF

https://tinyurl.com/y3972ex2

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Nicanor Parra, el antipoeta

29 September 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Nicanor Parra, antipoeta]

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Manifiesto

    Señoras y señores

Esta es nuestra última palabra

– Nuestra primera y última palabra –

Los poetas bajaron del Olimpo.

Para nuestros mayores

La poesía fue objeto de lujo

Tablas viejas devueltas por el mar.

Poesía adjetiva

Poesía nasal y gutural

Poesía arbitraria

Poesía copiada de los libros

Poesía basada

En la revolución de las palabras

En circunstancias de que debe fundarse

En la Revolución de las ideas.

Poesía del círculo vicioso

Para media docena de elegidos:

“Libertad absoluta de expresión”.

Hoy nos hacemos cruces preguntando

Para qué escribirían esas cosas

¿Para asustar al pequeño burgués?

¡Tiempo perdido miserablemente!

El pequeño burgués no reacciona

Sino cuando se trata del estómago.

¡Qué lo van a asustar con poesías!

La situación es esta:

Mientras ellos estaban

Por una poesía del crepúsculo

Por una poesía de la noche

Nosotros propugnamos

La poesía del amanecer.

 

Este es nuestro mensaje,

Los resplandores de la poesía

Deben llegar a todos por igual

La poesía alcanza para todos.

Nada más, compañeros

Nosotros condenamos

– Y esto sí que lo digo con respeto –

La poesía de pequeño dios

La poesía de vaca sagrada

La poesía de toro furioso.

Contra la poesía de las nubes

Nosotros oponemos

La cabeza de tierra firme

– Cabeza fría, corazón caliente

Somos tierrafirmistas decididos –

Contra la poesía de café

La poesía de salón

La poesía de la plaza pública

La poesía de protesta social.

Los poetas bajaron del Olimpo.

 

Nicanor Parra.

(Poemas y Antipoemas)

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#PDF del Manifiesto

https://tinyurl.com/y46hodjz

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Extracto de la biografía de Nicanor Parra

-vía @Wikipedia-

Información personal
Nombre de nacimiento Nicanor Segundo Parra Sandoval
Nacimiento 5 de septiembre de 1914
San Fabián de Alico, Chile
Fallecimiento 23 de enero de 2018 (103 años)
La Reina, Chile

Lengua materna Castellano
Religión Ateo
Familia
Hijos 6
Educación
Educado en Universidad de Chile
Universidad Brown

Información profesional
Ocupación Poeta y académico
Años activo 1935-2018
Empleador U. de Chile (1946-1968)
Movimiento Antipoesía

Miguel de Cervantes Premio Cervantes

“Nicanor Segundo Parra Sandoval (San Fabián de Alico, 5 de septiembre de 1914-La Reina, Santiago, 23 de enero de 2018) fue un poeta, matemático y físico chileno cuya obra ha tenido una profunda influencia en la literatura hispanoamericana.

Considerado el creador de la antipoesía, es para muchos críticos y autores connotados, tales como Harold Bloom, Niall Binns o Roberto Bolaño, el mejor o uno de los mejores poetas de Occidente.3​9​10​ El mayor de la Familia Parra —cantera de reconocidos artistas y músicos de la cultura chilena— recibió el Premio Nacional de Literatura (1969) y el Premio Miguel de Cervantes (2011), entre otras distinciones, además de haber sido candidato al Premio Nobel de Literatura en diversas ocasiones.”

(…)

https://es.wikipedia.org/wiki/Nicanor_Parra

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androgynyandalabyrinthpoem

23 September 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Egon Schiele, artist]

The (she) Hermaphrodite & the (he) Narcissus by emilioefe
DEDICATED to Julian Schuting
the phoenix bird flies with its beak
downwards already

hermaphrodite
hermes-aphrodite
beautiful aphrodite, goddess of greek love
aphrodisiac hermes, laureate taekwondo fighter
in his thirties
aphrohermesnarcissus
he-she
loves only him/herself
narcissus
hermaphrodite
narcissus
the she-hermaphrodite & the he-narcissus
enlightenshim/herself, he-she sees deep inside
whereas other eyes see the external thing
men love
women are loved

(…)

https://tinyurl.com/y6tj2ggd

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Try to include 1 or 2 speaking items …

22 September 2019

twitter: @eugenio_fouz

Try to include 1 or 2 speaking items in the final part of written exams to test the student´s oral skills. There should be a short interaction between the student and teacher once the written examination is finished.

Some examples:

exercise 11. When you think you have finished this test, hand in your paper exam to the teacher and say goodbye to him and wish him a good day.

exercise 12. When you think you have finished this test, hand in your paper exam to the teacher and tell him the exact time while showing him your wristwatch.

exercise 13. When you think you have finished this test, hand in your paper exam to the teacher and ask him his family name. Wait a second and follow his next question. It might be the spelling of a family name (yours or anyone´s else).

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Eugenio Fouz.-

22.09.19

METHOD

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#PDF

https://tinyurl.com/yxclxh6d

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#PDF sample exam

https://tinyurl.com/yyx3qyeo

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