Posts Tagged ‘literatura’

La máquina entiende los recursos literarios (hipérbole)

28 November 2019

twitter: @eugenio_fouz

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Prioridades en una clase de Latín +[EXTRAS] web de latín

9 November 2019

twitter: @eugenio_fouz

rosa, ae (rosa)

En una clase de iniciación al Latín, las prioridades serían: gramática, cultura latina, curiosidades y costumbres romanas, vocabulario, literatura y aforismos.

El libro de texto ayuda a seguir una línea coherente a lo largo del curso. Patricia Cañizares Ferriz y Óscar Martínez García son los autores de  Latín 4º ESO (Ediciones S/M) de la colección Savia. Barcelona, 2016.

La distribución de cada uno de los 9 temas del libro en tres partes resulta acertada. Así, los tres focos de la asignatura son Cultura, Léxico y Gramática. Se muestra un esbozo de cultura muy general, vocabulario y se divide el estudio y práctica de las 5 declinaciones del sustantivo entre todos los temas. Asimismo, el conocimiento de la conjugación del verbo latino en presente de indicativo y pretérito imperfecto, y en menor medida, el futuro. Incorporan pequeños mensajes en cada lección a través de viñetas o cómics, añaden un glosario de términos en un apéndice al final del libro y columnas de curiosidades en los márgenes de determinadas páginas. Por descontado, ejercicios prácticos y propuestas de actividades fuera del aula.

Con  todo, la jerarquización del enfoque de la asignatura en tres pilares principales: léxico, gramática y cultura me parece lo mejor del proyecto de Cañizares Ferriz y Martínez García.

Si a este material añadimos una pizarra, tiza, cuadernos, una plataforma digital en la que los alumnos disponen de listados de vocabulario, ejemplos prácticos de declinaciones y verbos, artículos sobre la cultura latina y quizá algunos textos latinos breves, aforismos y un diccionario, la clase de Latín será al menos interesante y fructífera.

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EXTRA: el calendario

https://sites.google.com/site/latiincuarto/el-calendario

 

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EXTRA: vocabulario latino

https://sites.google.com/site/vocabulariolatino/numeros-y-fechas

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E. Fouz.-9.11.19

METHOD

“Y nunca estuvo triste una mañana” (Juan Cruz)

22 September 2019

twitter: @eugenio_fouz

Lea el artículo de Juan Cruz (@cosmejuan) publicado en EL PAíS ayer. La verdad es que lo descubrí en la red, gracias a las referencias que hacían varios internautas (Ana Cermeño, @lacerme y otros) sobre el texto. Hoy he tenido un rato para leerlo. Copio un extracto y el enlace a @el_pais y lo guardo en este álbum que es mi blog.

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Y nunca estuvo triste una mañana

JUAN CRUZ

El País, 21 SEP 2019

“Tiene cien años desde el 4 de septiembre. Vivió su infancia en un asilo. Cuando tenía siete le amputaron una pierna (por un accidente). Perdió su primer amor (“por ser pobre y por ser un sastre de tercera”). Fue a Las Gaunas a ver a Zamora, “con su gorrilla, su rodillera; la guerra lo perjudicó”. Es viudo de una mujer de la que todavía habla como si fuera su novia. Lector de libros y de prensa. Puede aplicársele lo que Hemingway dijo de un personaje: “Conoció la angustia y el dolor pero nunca estuvo triste una mañana”.

Es Moisés Marino Ibáñez Romero. A su alrededor, en el hospital Valvanera de Logroño donde cuidan su pierna desde hace tres meses, están los regalos que recibió cuando alcanzó la edad que celebra. Ahí está la foto plastificada de su mujer, una orquídea, la lupa enorme con la que lee los periódicos y los libros… Amigos (Carmen Montoiro, que trabaja en el hospital y que lo cuida con esmero devoto, y Luis Gil, que lo acaba de conocer) dedican horas a acompañarle. Su hijo Fidelio (que se llama así por Beethoven) contribuye a que la suya no sea la soledad del centenario. Nunca estará solo: “¡Tengo los libros, la música, los periódicos! ¡Y estos amigos!” ” (…) 

Lea el artículo completo de Juan Cruz: 

https://elpais.com/cultura/2019/09/20/actualidad/1568997322_415175.html

-vía El País, @el_pais-

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#PDF

https://tinyurl.com/y3jhw8z4

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Escribir literatura (consejos de escritores)

14 April 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Eliott Erwitt, fotógrafo]

 

Los consejos de los grandes autores de la Historia para mejorar tu escritura

GONZALO SUÁREZ

“El Mundo”, 10/03/2019

“Con su nuevo libro, El sentido del estilo, Steven Pinker (Montreal, 1954) se une a una larga saga de autores que han tratado de poner negro sobre blanco sus ideas sobre los secretos de algo tan inaprensible como la buena prosa. La mayoría, como George Orwell o Ernest Hemingway, inciden en la sencillez como la clave para capturar la atención del lector. Otros, como Chuck Palahniuk, aconsejan que no minusvaloremos su inteligencia. Pero todos coinciden en una advertencia: el lector debe ser el principio y el fin de todos los pensamientos de un buen escritor.

GEORGE ORWELL Nunca uses una metáfora o un símil qué sueles ver por escrito Nunca uses una palabra larga si existe una alternativa más corta Si es posible eliminar una palabra, elimínala siempre Nunca uses la voz pasiva si puedes usar la activa Nunca uses una expresión extranjera, un vocablo científico o un elemento de jerga si puedes pensar en un equivalente cotidiano Rompe cualquiera de estas reglas antes de escribir algo que sea directamente bárbaro

STEPHEN KING Cuando escribes una historia, te estás contando a ti mismo una historia. Cuando reescribes, tu principal trabajo es quitar todas las cosas que no son la historia. Tus cosas empiezan siendo sólo para ti, pero luego dejan de estar en tus manos”

(…)

Siga leyendo aquÍ:

consejos de los grandes autores

“El Mundo” (@elmundoes en Twitter)

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#PDF

http://tinyurl.com/y6etuz3d

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Si vas a leer un solo libro … (Fernando Savater)

2 September 2018

twitter: @eugenio_fouz

En la sección “Librotea” del diario “El País” el filósofo Fernando Savater recomienda una(s) lectura(s) imprescindible(s) el día 27 de agosto de 2018.  Merece la pena leer el artículo de Savater y hacerle caso para intentar ver las cosas con esa libertad con la que él las ve.

Copio un extracto, el enlace a @el_país y lo dejo en PDF también.

Si vas a leer un solo libro”…, por Fernando Savater

Estimado desconocido,

comprendo que eres una persona muy ocupada y que es una impertinencia pedirte además que leas. Tienes tu trabajo (lástima que no seas un  rentista, que es la condición perfecta del lector), tu familia (desde el punto de vista de la lectura, lo mejor sería que estuvieras soltera/o y sola/o en la vida, pero hay que aceptar lo que nos toca), tus aficiones de interior y al aire libre, incluso tu religión  o tu militancia política que está muy bien pero que también quita su tiempo. A ello se añaden tus horitas diarias de internet, la búsqueda de vídeos graciosos  que mandar a los amigos para que vean que tienes chispa, los partidos de fútbol, los partidos de tenis, las 24 Horas de Le Mans (que duran eso, veinticuatro horas) y tantas otras necesidades de tu espíritu a las que no vas a renunciar.” (…) 

Vea el texto completo en @el_pais :

https://tinyurl.com/y7wrncy5

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Aquí el PDF:

https://tinyurl.com/y9h3x6zm

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La razón de ser de la literatura (Javier Cercas)

12 June 2018

twitter: @eugenio_fouz

[Javier Cercas]

La literatura es un servicio de urgencias. Leer por diversión está muy bien, leer por entretenimiento está muy bien, leer para no ser un cretino está muy bien. Pero la única forma seria de leer es leer como quien reza, como quien llora, como quien pelea por su pellejo en cada frase, en cada adjetivo y en cada coma.”

Javier Cercas

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Propuesta literaria del Observatorio de la lectura y el libro en Twitter

5 May 2018

twitter: @eugenio_fouz

Con motivo del Día Del Libro-23 de abril de 2018-, el Observatorio de la lectura y el libro (@observalibro en Twitter)  propuso a los internautas de redes sociales (Twitter, Instragram) jugar con los títulos de obras literarias y componer nuevos títulos personales. Me apunté a la iniciativa. La propuesta se denominó #inventatutítulo.

La propuesta:

https://tinyurl.com/ybmqkx3h

 

Esta fue la etiqueta o hashtag:

https://twitter.com/hashtag/inventatut%C3%ADtulo?src=hash

 

Alguno de los participantes, ejem

Y los ganadores:

 

Incitación a la relectura (tuits de Jot Down)

7 April 2018

twitter: @eugenio_fouz

Lees un tuit con unas líneas que te suenan, sabes que esas palabras forman parte de tu pasado y te das cuenta de que están jugando contigo. A partir de un artículo de Manuel  De Lorenzo publicado en la revista Jot Down magazine vas comprobando los libros clásicos que conoces porque los has leído más de una vez.

Este es uno de los tuits:

https://twitter.com/JotDownSpain/status/981212545045467136

Lea el artículo completo de Manuel de Lorenzo:

http://www.jotdown.es/2013/01/vine-a-comala-y-otras-veinte-promesas-los-mejores-inicios-de-novelas/

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Antonio Gala entrevistado por Jesús Quintero

25 February 2018

twitter: @eugenio_fouz

[Antonio Gala, dramaturgo y poeta español]

Solo he leído una novela de Gala, “La pasión turca“. Después de haber disfrutado esta entrevista tengo unas ganas irresistibles de leerme todo lo que escribe. Seguramente lo próximo sea otra novela suya, “Los papeles del agua” y su libro más personal (según confiesa él mismo) “El poema de Tobías desangelado“.

He regresado a Gala de casualidad- ¿de casualidad?- mientras curioseaba en las olas de enlaces de la red universal

El poeta cordobés entrevistado durante una hora por Jesús Quintero.-

Canal Sur, 2013

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El mejor profesor del mundo (Elías Gómez)

14 January 2018

twitter: @eugenio_fouz

[Elías Gómez, profesor internauta]

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Este profesor melillense, jovencito y comunicativo escribe con soltura en las redes sociales. Le gusta la música y es conocido en Twitter por su Enciclopedia De Los Pájaros (fotografías, nomenclatura latina y comentarios de gracia singular). Tiene talento, pero es lo normal en ciertos individuos cuyo nombre de pila comienza por E y al oírlo suena poco corriente.

El otro día publicó un texto que tituló “El mejor profesor del mundo“. Ahí va el inicio y luego el texto completo desde su bitácora LaLengua.INFO

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Extracto inicial del escrito de Elías Gómez (@eliasmgf)

“En la materia Lengua Castellana y Literatura de 2.º de Bachillerato los profesores nos solemos dedicar no tanto a enseñar lengua ni literatura, sino a preparar a los alumnos y alumnas para superar la prueba conocida popularmente como Selectividad (a pesar de que este curso se llama PEvAU, el curso pasado PEBAU, y los anteriores PAU). Dejo aparte el asunto de la nomenclatura, que da para un artículo, pues demuestra los vaivenes legislativos permanentes de nuestros sucesivos gobiernos, y que quizás podrían explicar en parte por qué la educación pública en España, sin ser mala, no es mejor aún.

En la prueba de Lengua y Literatura (conocida hasta hace un par de años como Comentario de Texto relacionado con Lengua Castellana y Literatura) hay cinco preguntas con distinta puntuación máxima; la número 3, «Comentario crítico sobre el contenido del texto», es la que más puntuación puede aportar al total, 3 puntos. En ella, los alumnos deben no realizar un comentario lingüístico ni literario, sino comentar críticamente las ideas de un fragmento o un texto completo, ya literario, ya periodístico.

La primera observación que suelo hacer a mis estudiantes es que no hay soluciones sencillas para problemas complejos. Es un error que propicia su juventud: creer que los grandes problemas del mundo no se solucionan porque simplemente la gente o los políticos no quieren, y que sería factible solucionarlos en caso de que hubiese voluntad.”

(Elías Gómez)

Lea aquí el escrito completo:

http://lalengua.info/2018/01/el-mejor-profesor-del-mundo/

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