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De paraguas y gabardinas, Javier Pérez Andújar

18 February 2018

twitter: @eugenio_fouz

Maravilloso artículo de opinión sobre estilismo bajo la lluvia firmado por Javier Pérez Andújar (@sanadrianfever) publicado en El Periódico ayer.

De paraguas y gabardinas

Javier Pérez Andújar

Barcelona – Sábado, 17/02/2018.-vía elperiódico.com-

Así como la equidistancia es posible y recomendable en temas de pasiones patrióticas, no hay equidistancia que valga cuando toca elegir entre ser de paraguas o ser de gabardina. Todo lo que sabemos está en Tintín, igual que el conocimiento al completo de los antiguos egipcios se encontraba en el ‘Libro de los muertos’. Tintín es nuestro plano en el camino de las tinieblas. Nos rodean la oscuridad y la sombra, y los libros son la luz, y la crean y la atraen, y por eso en las largas noches de las primeras lecturas hay una linterna encendida debajo de las sábanas.

No hay equidistancia que valga cuando toca elegir entre ser de paraguas o ser de gabardina

Cada una de las cosas que somos las dejó escritas Hergé, dibujadas claramente, y así nos advirtió que podíamos ser de paraguas lo mismo que Tornasol o de gabardina al modo de Tintín. No es preciso decidirse ahora. Demasiado tarde, pues desde antes de abrir el primer álbum, que es el que va a cambiar la vida del tintinero, de la tintinera de cualquier época y país del mundo, ya hemos elegido nuestra estrella. Y aún así, este cruce de caminos trascendental, que creará nuestro estilo, que definirá nuestra personalidad, que va a convertirnos en los Robert Johnson de los días nublados, se dirige derecho a la extinción como una criatura del mesozoico. Me he tirado todo el invierno esperando a que lloviera para poder escribir este artículo y, caramba, sí que ha llovido al final, y fuerte, pero apenas ha durado cuatro días. (…)

siga leyendo el texto completo aquí:

https://www.elperiodico.com/es/barcelona/20180217/paraguas-gabardinas-barceloneando-perez-andujar-6631207

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Nostalgia de la rectitud

27 October 2017

twitter: @eugenio_fouz

THE BROWNING VERSION, from left: Ben Silverstone, Albert Finney, 1994, © Paramount

Aquellos que guardan respeto por las lenguas clásicas y los profesores de latín no permanecerán indiferentes a este texto de Ignacio Peyró. Difícil no leer más de una vez.

Lea los tres primeros párrafos del texto aquí para pasar a leerlo completo en el enlace que sigue.

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TRIBUNA LIBRE; El Confidencial, 24/10/2009

Amo, amas, amat – Lamentación por los viejos profesores de latín

IGNACIO PEYRÓ

“El tiempo que todo lo engulle ha engullido también a aquellos viejos profesores de latín que llevaban gafas sucias y trajes color caca: esos seres gruñones, arbitrarios, generalmente dispépticos, perfectamente entrañables. Los retrató para siempre Evelyn Waugh en el personaje –“más bien calvo y más bien corpulento” de Scott King. A los profesores de latín cabía agradecerles al menos una cosa: su nula voluntad de parecer modernos. A buen seguro, su relación con el mundo era armónica: el mundo los despreciaba tanto como ellos despreciaban horacianamente al mundo, en una colisión tan evidente que no era necesario añadirle mucho afán.

Al fin y al cabo, los profesores de latín se permitían uno de los placeres más altos de la vida: ser alguien pintoresco, ornamental, inútil, válido tan sólo para decirle al ignaro que las comas no se ponen para salpimentar el texto o que Venus no sólo es nombre de un club de carretera. En fin, los profesores de latín constituían un modelo humano en clara contradicción con el de David Bisbal: eran casi los únicos capaces de decir ‘nosotros, que hemos perdido’, con toda autoridad, con toda dignidad. El consuelo de que su verdad fuera más alta que el mundo podía ser el último refugio en las noches de insomnio y crisis pero –por lo general- era cosa que se resolvía con una sonrisa de escepticismo elegante, también por lo evidente: envanecerse del idealismo propio no deja de ser característico de la inmadurez. Con Hazlitt, venían a mostrar que hay una dimensión distinta a la sumisión fatal a los poderes del día.

Hoy que las facultades de Humanidades son el camión de la basura de la revolución, perdido todo orgullo erudito, con los profesores en cuyas manos temblaba el verso dulce de Virgilio participando en funciones de teatro alternativo o jaleando a Evo Morales, uno sólo puede recordar con emoción a esos profesores que intentaban inculcar las glorias de la civilización a los alumnos, con los mismos argumentos de indefensión que San Francisco ante el lobo. Me gusta imaginarlos repasando a escondidas algunos versos licenciosos de Catulo para aligerar las horas de gramática, o permitiéndose la fantasía de una pajarita o una pipa; acaso emocionándose, una vez al año, al recitar el ‘Beatus ille’ a los alumnos, mientras, naturalmente, los alumnos estaban a cualquier otra cosa. El mundo iba así cuando iba mejor. En The Rector of Justin, la gran novela de Louis Auchincloss, el carácter opcional del latín marca el momento en que la vieja escuela deja de ser la vieja escuela. Entra la modernidad como una bomba fétida y uno supone que no tardarían en entrar el conocimiento del medio o la pretecnología. Por supuesto, el latín necesita reivindicarse tanto como la belleza de Cleopatra: es decir, no lo necesita.” (…)

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https://www.elconfidencialdigital.com/opinion/tribuna_libre/Amo-Lamentacion-viejos-profesores-latin_0_1273672624.html

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He puesto una copia imprimible en @SlideShare vía @LinkedIn:

http://tinyurl.com/y958qpu8

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No he podido evitar relacionar el texto con la imagen de este profesor interpretado por Albert Finney y la escena final con uno de sus alumnos.

“El Subjetivo, opinión a partir de una imagen”

10 May 2016

twitter: @eugenio_fouz

Unas veces son las imágenes de impacto como esta de un incendio en Canadá en la que coinciden un coche de la policía y un helicóptero en medio del humo del bosque.

incencio en Canadá

otras veces un titular llamativo que dice “La profesora encontró en el cuaderno de un alumno una nota escrita por la madre en la que pedía ayuda” acompañado de la imagen de un aula.

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Pero hay ocasiones en que la misma noticia contada brevemente en el pie de foto arrastra la curiosidad del lector a querer más: “Un profesor difunde un currículum con sus carencias y triunfa en la red”.

Además, las fotografías brotan de la página dramáticas, oportunas, inoportunas, llenas de color, en blanco y negro, oscuras, difuminadas, sin luz, a contraluz …

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Y finalmente, la opinión de los columnistas en #ElSubjetivo 

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“El Subjetivo es un proyecto periodístico dentro de otro (The Objective). Éste pone la imagen y el primero imprime la mirada o, lo que es lo mismo, la opinión

Origen: El Subjetivo, opinión a partir de una imagen ” 

{entrevista @ignaciopeyro, director de #ElSubjetivo}

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