Posts Tagged ‘Harry Styles’

My own syllabuses on English language

23 February 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Harry Styles, singer “OneDirection”]

A foreign language teacher should create his own syllabuses on grammar, lexis, pronunciation, readings, listenings, writing, et cetera. One of my students claimed one day in class they were being taught the same old things year after year (points of grammar, namely the present simple tense, the saxon genitive, some plural nouns) in a never-ending circle. Teachers were just following a formula according to the rules of programming. We have been learning foreign languages the same way we learnt everything by memorisation. I thought the student´s complaint was fair. Nowadays I try to teach something new every year.

A functional language syllabus might be as follows: 1.greetings (hello, hi, good morning, goodbye) 2.cardinal numbers from 1 to 10 (one, two) 3.how to tell the time (what time is it?) 4.days of the week 5.seasons of the year 6.how to say the date (February, 20th) 7.how to answer the phone (hello, this is Tom Smith / who is calling, please? 8.months of the year …

A lexical syllabus might be like this: 1.the English alphabet (a, b, c, d, e ) 2.colours (red, yellow, blue, green) 3.school stuff (book, pencil, dictionary, board, computers ) 5.people in school (teachers, students, secretary) 6.members of a family (father, mother, sister, brother, daughter) 7.clothes (shoes, socks, jeans, trousers, shirts, coats, jackets) …

A grammar syllabus should contain: 1.nouns (man, woman, subject, learning, student, school, examinations) 2.adjectives (shy, important, happy) 3.verbs (auxiliary verbs and lexical verbs) 4.adverbs (slowly, calmly, very, too, clearly) 5.prepositions (of, before, after, in, on) 6.pronouns (personal pronouns of subject) 7. skeleton of verbs (to read read read) 8.primary auxiliary verbs (to do, to have, to be) 9.modal auxiliary verbs (can, could, may, might, will, would) 10.regular lexical verbs (to play, to cry) 11.irregular lexical verbs (to put, to quit) 12.present simple tense of lexical verbs in the affirmative ( I speak English, she speaks Spanish) (to do, to be, to have) 13.personal pronouns of subject ( I, you, he, she ) 14.the four demonstratives (this, these, that, those) 15.articles (definite article -the-, indefinite article -a/an-) 16.saxon genitive (John´s room) 17.present simple tense of lexical verbs in the negative and interrogative (John does not like chocolate, Do you speak French?) …

(…)

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#PDF, via G.Drive

https://tinyurl.com/yxhdpw2o

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Cuando decidí hacerme pasar por una “it girl” para lograr lectores

25 September 2014

twitter: @eugenio_fouz

Taylor Swift and Harry Styles seen leaving the Central Park Zoo in NYC

No te lo vas a creer, tía. Te lo juro. Nooo. Resulta que el muy … quiere volver otra vez, que dice que se arrepiente. Vamos que como dice nuestra amiga, los que valen la pena son raritos o tienen novia. Estábamos el viernes tomando algo en el bar y vemos pasar a los dos chicos del otro día. Ya sabes, esos que dijeron que conocían a tu hermano. Teníamos el periódico abierto en la mesa y nos informábamos sobre los romances del número 1 de OneDirection.

http://www.laverdad.es/murcia/20130910/gente/harry-styles-lamenta-haber-201309101319.html

A todo esto uno se acerca a preguntarnos si habíamos acabado de leer el periódico. Muy gracioso él, la verdad. Prometimos dárselo en un minuto. Fuimos malas porque nos quedamos haciéndoles sufrir a propósito y ojeando las fotos del cotilleo un rato largo. Nena, no te vayas a preocupar por la aventura de Harry, porque te conozco y te tomas todo a la tremenda, tía. El cantante este es un cantamañanas mira que querer liarse otra vez…  A todo esto, los chicos de antes se sentaron justo en la mesa de al lado. No dejaban de mirar para nosotras y sonreír. Es que parecen críos, jajaja. Nosotras a lo nuestro, mirando fotos y cotilleando. Hay que aprovechar este fin de semana antes de la vuelta al instituto. No quiero pensar en tener que tirarme otro año estudiando sin parar. (Oye, esos dos tíos son tontos o ¿qué les pasa? …)

No sé qué pensar. Cualquiera se cree estas bobadas de los periódicos. Vamos, el guapo de OneDirection cogido del brazo con la cantante esa que me parece que es australiana o de por ahí. El tío tiene mucha más clase como para estar saliendo con la Swift. A ver, la chica no está mal, es mona y eso, pero tampoco es una chica 10 ¿qué quieres que te diga?  Harry, desde luego que me has decepcionado, nene. Va a ser verdad que todos los tíos son iguales. No sé, te veía con un poco más de clase. En fin. No te lo tomes a mal.

(autor: chica anónima, It girl)

Baggage

13 September 2013

twitter: @eugenio_fouz

 Imagen

Al inicio del curso académico un alumno bien equipado debería disponer de este material:  

 

  1. libro de texto y ejercicios (en inglés : textbook, workbook)
  2. diccionario bilingüe inglés/ español
  3. libros de lectura graduada o readers (1)
  4. plumier (bolígrafos, subrayadores, lápices, gomas, afilas, portaminas, clips, pósits)
  5. un reproductor MP·3
  6. cuaderno de clase (tamaño cuartilla)
  7. agenda escolar del centro
  8. archivadores, fundas, folios DINA4
  9. documentos de la asignatura (Hoja del alumno (2), recordatorios, horario, calendario escolar, Parallel Papers(3), etcétera)
  10. mochila o cartera

 

        ***

 

 

(1)  libros de lectura obligatorios, adaptados

(2)  escrito de la asignatura en el que se informa al alumno de los objetivos de la misma, la metodología del profesor, el material necesario en clase y los criterios de evaluación

(3)  paquetes de fotocopias trimestrales con vocabulario, nociones gramaticales, ejercicios y lenguaje funcional, entre otras cosas

 

 


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