Posts Tagged ‘enlace’

Información sobre la COVID-19 (OMS)

27 June 2020

twitter: @eugenio_fouz

Preguntas y respuestas sobre la enfermedad del coronavirus

OMS (Organización Mundial de la Salud)

“La OMS está monitoreando y respondiendo continuamente a este brote. Estas preguntas y respuestas se actualizarán a medida que se conozcan más datos sobre la COVID‑19, su modo de propagación y la forma en que está afectando a las personas en todo el mundo.

Para obtener más información, consulte regularmente las páginas de la OMS sobre el coronavirus.

https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

¿Qué es un coronavirus?.-Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.

¿Qué es la COVID‑19?.-La COVID‑19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019. Actualmente la COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.

¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?.-Los síntomas más habituales de la COVID-19 son la fiebre, la tos seca y el cansancio. Otros síntomas menos frecuentes que afectan a algunos pacientes son los dolores y molestias, la congestión nasal, el dolor de cabeza, la conjuntivitis, el dolor de garganta, la diarrea, la pérdida del gusto o el olfato y las erupciones cutáneas o cambios de color en los dedos de las manos o los pies. Estos síntomas suelen ser leves y comienzan gradualmente. Algunas de las personas infectadas solo presentan síntomas levísimos.

La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se recuperan de la enfermedad sin necesidad de tratamiento hospitalario. Alrededor de 1 de cada 5 personas que contraen la COVID‑19 acaba presentando un cuadro grave y experimenta dificultades para respirar. Las personas mayores y las que padecen afecciones médicas previas como hipertensión arterial, problemas cardiacos o pulmonares, diabetes o cáncer tienen más probabilidades de presentar cuadros graves. Sin embargo, cualquier persona puede contraer la COVID‑19 y caer gravemente enferma. Las personas de cualquier edad que tengan fiebre o tos y además respiren con dificultad, sientan dolor u opresión en el pecho o tengan dificultades para hablar o moverse deben solicitar atención médica inmediatamente. Si es posible, se recomienda llamar primero al profesional sanitario o centro médico para que estos remitan al paciente al establecimiento sanitario adecuado.”

(…)

Siga leyendo:

https://tinyurl.com/uga4hc5

**

MindHunter (El cazador de mentes)

30 August 2019

twitter: @eugenio_fouz

El agente especial del FBI Holden Ford entrevista al asesino en serie Ed Kemper. Entre ambos se establece una relación singular, casi amistosa.

Lea el enlace de FOTOGRAMAS sobre Ed Kemper aquí:

https://www.fotogramas.es/series-tv-noticias/a28815732/mindhunter-ed-kemper-historia-real/

 

Trailer de la primera temporada de la serie ofrecida en Netflix 

Ford trabaja junto a un veterano, el agente Bill Tench. En la serie de televisión

los personajes principales viven historias de amor complicadas, o al menos, difíciles.

(El agente Bill Tench y la Dra.Wendy Carr)

“Reglas básicas para asistir bien vestido a una boda” (protocolo.org)

8 March 2019

twitter: @eugenio_fouz

[Mark Reay, fotógrafo]

*

EXTRACTO:

Reglas básicas para asistir bien vestido a una boda

Durante todo el año hay ceremonias y celebraciones de boda, pero la primavera y el verano suelen ser las épocas preferidas por los novios para casarse. Pero, cuando recibimos una invitación de boda, además del regalo, lo primero que pensamos es qué nos vamos a poner.

;Cómo vestirse para asistir a una boda?

Vamos a dar una serie de reglas básicas para vestir, sin que ello recorte nuestra “libertad” para escoger aquellos conjuntos que más nos gusten y favorezcan.

1. Qué pone la invitación. Es importante partir de una base. Si en la invitación ya nos piden una  determinada etiqueta, hay que empezar a pensar en nuestro vestuario basado en esta premisa.

2. Dónde tiene lugar. Si la boda es una ermita o la boda es una catedral, el conjunto puede variar. Ver a las señoras con sus tacones altos moverse por una pradera húmeda para llegar a una ermita es una estampa, cuando menos, bastante graciosa (…)

*

Lea el artículo completo aquÍ:

https://www.protocolo.org/social/bodas/reglas-basicas-para-asistir-bien-vestido-a-una-boda.html

[protocolo.org]

#PDF

https://tinyurl.com/y3u4bea9

**

Otros enlaces:

1/

Javier Berenguer

https://www.javierberenguer.es/como-vestir-a-un-hombre-para-una-boda/

2/

Revista GQ

https://www.revistagq.com/moda/tendencias/galerias/como-vestir-en-una-boda/6099/image/742471

#

Las seis reglas que un invitado debe respetar

(La Vanguardia)

https://www.lavanguardia.com/de-moda/20180402/441480405634/reglas-vestuario-invitada-boda-vestidos-de-boda.html

***

Adictos al teléfono móvil (smartphone)

7 October 2018

twitter: @eugenio_fouz

*

Un texto para profesores de inglés (cómo tratar el uso del smartphone en clase)

Extract:

“Ten is now the average age when children receive their first cell phones, and those phones quickly find their way into classrooms. While cell phones have extraordinary potential for leveraging learning, they can quickly become a hindrance in the classroom, diverting attention away from learning. How can teachers harness the learning potential of students’ phones while also keeping them from being a distraction?

I have learned that rather than trying to be reactive, the best defense when it comes to cell phones is a well-planned offense. Teachers who implement a proactive management plan developed in collaboration with the students at the beginning of the school year may have fewer issues as student cell phone ownership increases throughout the year.”

(…)

Read the whole article here:

https://www.edutopia.org/article/3-tips-managing-phone-use-class

***

 

Una llave maestra para entrar en la biblioteca de textos en latín

26 August 2018

twitter: @eugenio_fouz

Biblioteca Nacional, Madrid

Lo bueno de Twitter es descubrir páginas web, llaves maestras, referencias y enlaces que ayudan a uno a entender mejor ciertas cosas. Este enlace de acceso a textos latinos lo compartía el Observatorio del Libro hace unos días (@observalibro) .-

https://digitallatin.org

*

Conjugación verbal del verbo errar

8 July 2018

twitter: @eugenio_fouz

(James Dean, actor)

*

http://www.verbolog.com/0errar.htm

 

*

MODO INDICATIVO

Presente

yerro
yerras
yerra
erramos
erráis
yerran

*

El vocativo (vía Wikilengua)

18 June 2018

twitter: @eugenio_fouz

[Forrest Gump, 1994. Dir.-Robert Zemeckis]

*

El vocativo vía Wikilengua (extracto)

“Se llama vocativo a las palabras que sirven para invocar, llamar, nombrar a una persona o cosa personificada cuando nos dirigimos a ella. El caso más frecuente de vocativo es el del nombre de la persona a la que nos dirigimos, directa o indirectamente, pero puede ser también un nombre común, tales como la posición social o familiar (colega, mamá) y la profesión o el título. No es un vocativo la mención de un nombre de una persona sin dirigirnos a ella.” (…) 

Lea la versión completa aquí:

http://www.wikilengua.org/index.php/Vocativo

*

O lea la versión en PDF:

https://tinyurl.com/y7vm8uyg

*

Textos de inglés de Selectividad / PAU

5 June 2018

twitter: @eugenio_fouz

RULES ABOUT MARRIAGE, Oviedo (1998)

INGLÉS

Until the nineteenth century the rules about marriage, and conduct between men and women, were very strict. Women were considered inferior to men. They were not so strong physically, and they were thought to be less clever. A girl’s duty, as soon as she was old enough -from about eighteen onwards- was to marry and have children. Once she was married, her duty was to obey her husband. He was her master. No matter how badly he treated her, she had to stay with him. Before a girl married, or if she did not marry, she could work. She could not hope to get as important a job as a man, partly because she was considered less clever, and partly because everyone knew she would have to leave her job as soon as she got married. Except in the lowest and poorest class, a woman did not go out to work after marriage. If she did, she was admitting that her husband did not earn enough money to keep her, which was a disgrace for the husband. For a woman the disgrace was not to marry. A girl was expected to remain a virgin until she married. Although men could have quite strong sexual feelings, women were supposed to have almost none; if a woman showed any, she was no longer good, or respectable, and she could not hope to get a good, respectable husband.

*

https://www.examenesdepau.com/descargar/wDLSYO/

El gozo de la curiosidad (Daniel Innerarity)

25 February 2018

twitter: @eugenio_fouz

*

Extracto de artículo de Daniel Innerarity

El gozo de la curiosidad

Daniel Innerarity

El País, 21/01/2018

Mi querido contradictor: Me dirijo a ti de manera genérica porque no eres alguien concreto sino el representante de ese grupo de personas que me han llevado la contraria a lo largo de mi vida y que me contradirán en el futuro; solo sé que a ti debo la mayor parte de las cosas que conozco pero, sobre todo, que la confianza propia no sea excesiva y esa distancia de seguridad respecto de uno mismo sin la cual nuestra vida sería un tedioso ejercicio de autorratificación.

Los seres humanos necesitamos entornos reconfortantes, no podríamos vivir sin rutinas incuestionadas y tenemos una escasa capacidad para las sorpresas. Ahora bien, más allá de un determinado grado de conformidad, la vida se convierte en una insoportable coreografía de aprobación de lo que somos y de cuanto sabemos. Sería terrible que Nietzsche tuviera razón cuando sostenía que los humanos no hacemos otra cosa que sorprendernos al encontrar cosas que previamente habíamos escondido. La prueba de que es posible hacer verdaderos descubrimientos, de que hay novedad en la historia, sois vosotros y vosotras, quienes nos contradicen.

Si uno es filósofo tiene además, por oficio, una especial adicción a la contrariedad. Por deformación profesional podemos entender bien a qué extraño mecanismo mental se estaba refiriendo Unamuno cuando afirmaba: “No estoy siempre conforme conmigo mismo y suelo estarlo con los que no se conforman conmigo”. Pensar es una estrategia para ir más allá de lo pensado,…”

Lea el texto completo aquí:

El gozo de la curiosidad, Daniel Innerarity

*

“¿lo qué?” no es correcto vía @RAEinforma

8 December 2017

twitter: @eugenio_fouz

“no es admisible en la lengua culta anteponer a este pronombre el artículo neutro lo: «—No sé, fue un instante, un relámpago; y en ese relámpago sentí de nuevo… —¿Lo qué?» (Mahieu Gallina [Arg. 1980])” vía @RAEinforma

Lea aquí:

http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=O6eco2ky2D6USmsCih

[@RAEinforma]

*


Journalism As Literature

A graduate seminar at the University of Florida

Suspendermen

Elements of True Gentlemen

Elloboestaaqui

Disentería literaria

Garrafablog

El primer blog de Garrafón en habla hispana

A Guy's Moleskine Notebook

Books. Reflections. Travel.

efnotebloc

crear siempre, aprender y guardar la llama