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“Estoy pensando que tal vez la mayor barbaridad” (…) por Elías Gómez

30 September 2019

twitter: @eugenio_fouz

Peter O´Toole, “Goodbye, Mr Chips“, Dir. Herbert Ross (1969)

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Ayer leí este tuit del hombre de los pájaros:

“Estoy pensando que tal vez la mayor barbaridad que hemos podido cometer contra las generaciones más jóvenes (más que el cambio climático, que no es culpa de nuestra generación) es la idea de que a la escuela hay que ir a pasarlo teta.”

Me hizo reír. El primer tuit prometía, así que seguí leyendo …

“Aparte de la frustración constante que genera en los profesionales de la educación (que no encontramos la manera de que los niños les encuentren la gracia a las raíces cuadradas, y nos echamos la culpa a nosotros), creo que genera frustración a medio y largo plazo en ellos.”

Y a partir de aquí tuve que leerlo todo.

(Si quiere leerlo todo siga a Elías Gómez en Twitter @eliasmgf o lea el documento que dejo a continuación)

#PDF

https://tinyurl.com/y3972ex2

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A veces no podemos evitar que nos pasen cosas así

15 September 2018

twitter: @eugenio_fouz

Gary Cooper, actor

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Gary Cooper

Me ponga como me ponga, oyes. Sé lo que es eso, Elías ;-))

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Se va a reír, a veces hasta veo a Clara Bow conmigo

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El mejor profesor del mundo (Elías Gómez)

14 January 2018

twitter: @eugenio_fouz

[Elías Gómez, profesor internauta]

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Este profesor melillense, jovencito y comunicativo escribe con soltura en las redes sociales. Le gusta la música y es conocido en Twitter por su Enciclopedia De Los Pájaros (fotografías, nomenclatura latina y comentarios de gracia singular). Tiene talento, pero es lo normal en ciertos individuos cuyo nombre de pila comienza por E y al oírlo suena poco corriente.

El otro día publicó un texto que tituló “El mejor profesor del mundo“. Ahí va el inicio y luego el texto completo desde su bitácora LaLengua.INFO

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Extracto inicial del escrito de Elías Gómez (@eliasmgf)

“En la materia Lengua Castellana y Literatura de 2.º de Bachillerato los profesores nos solemos dedicar no tanto a enseñar lengua ni literatura, sino a preparar a los alumnos y alumnas para superar la prueba conocida popularmente como Selectividad (a pesar de que este curso se llama PEvAU, el curso pasado PEBAU, y los anteriores PAU). Dejo aparte el asunto de la nomenclatura, que da para un artículo, pues demuestra los vaivenes legislativos permanentes de nuestros sucesivos gobiernos, y que quizás podrían explicar en parte por qué la educación pública en España, sin ser mala, no es mejor aún.

En la prueba de Lengua y Literatura (conocida hasta hace un par de años como Comentario de Texto relacionado con Lengua Castellana y Literatura) hay cinco preguntas con distinta puntuación máxima; la número 3, «Comentario crítico sobre el contenido del texto», es la que más puntuación puede aportar al total, 3 puntos. En ella, los alumnos deben no realizar un comentario lingüístico ni literario, sino comentar críticamente las ideas de un fragmento o un texto completo, ya literario, ya periodístico.

La primera observación que suelo hacer a mis estudiantes es que no hay soluciones sencillas para problemas complejos. Es un error que propicia su juventud: creer que los grandes problemas del mundo no se solucionan porque simplemente la gente o los políticos no quieren, y que sería factible solucionarlos en caso de que hubiese voluntad.”

(Elías Gómez)

Lea aquí el escrito completo:

http://lalengua.info/2018/01/el-mejor-profesor-del-mundo/

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