Posts Tagged ‘disciplina’

La pasión es la heredera (Toni Nadal)

17 July 2017

twitter: @eugenio_fouz

Extracto del artículo de Toni Nadal, La pasión es la heredera (EL PAÍS):

Los nuevos códigos de una sociedad más dispuesta a colmar todas las necesidades, combinados con el impulso de las nuevas tecnologías, han derivado en unos jóvenes menos inclinados a perseverar

10 JUL 2017 –

Los artículos de estos días sobre la longevidad de los tenistas actuales han dado pie a debates al respecto en el vestuario. Ha habido disparidad de opiniones acerca de cuál ha sido la razón, pero lo que más he escuchado, sobre todo de fisioterapeutas, entrenadores y equipo en general, es que el factor determinante han sido los cuidados que hemos dispensado al jugador.

Esta opinión responde, según mi deducción, a una sobrevaloración natural que solemos tener de nuestras propias aportaciones. Evidentemente que se han derivado unos beneficios que han mejorado el rendimiento físico del deportista, pero no creo que hayan sido el factor determinante. (…)

Lea aquí el texto íntegro:

https://elpais.com/deportes/2017/07/08/actualidad/1499545046_660498.html

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Prueba de atención (cómo seguir unas instrucciones de mala manera)

16 July 2017

twitter: @eugenio_fouz

Winston Churchill

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Alguien compartía conmigo esta hoja de instrucciones hace tiempo. He encontrado el documento mientras buscaba unos textos en el correo. Para qué voy a engañarle, yo hice la prueba y caí como un chino. Me equivoqué desde el primer momento. A ver si usted es más hábil o más disciplinado que yo. Aunque, yo creo que fallé por un exceso de celo.

Puede copiar el documento en papel o si prefiere descárguelo desde @Slideshare. Esta web se encuentra en @LinkedIn. Si por cualquier razón no dispone de una cuenta en esta red social, puede enviarse el enlace de @Slideshare a su propio correo electrónico, abrirlo y descargarlo desde ahí. Es un documento en formato PDF. 

 

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PRUEBA DE ATENCIÓN : CÓMO SEGUIR INSTRUCCIONES

 

NOMBRE: ……………………………………………………………………………….

 

1.- Lea atentamente todas las instrucciones que a continuación se presentan, antes de cualquier cosa

2.- Escriba su nombre y apellidos en la línea colocada en la parte superior de esta hoja después de la palabra NOMBRE

3.- Dibuje un círculo alrededor de la palabra Todas que esta situada en la primera instrucción

4.- Subraye la palabra apellidos en la segunda instrucción

5.- Tache la frase “antes de cualquier cosa” en la instrucción número 1

6.- Escriba la frase “sin hacer caso” a continuación del título

7.- Escriba SOY CAPAZ DE SEGUIR INSTRUCCIONES encima del título de esta hoja

8.- Subraye la frase que acaba de escribir

9.- Ya que usted ha leído las instrucciones anteriores, siga únicamente la instrucción número 2 (la del nombre) y olvide completamente las instrucciones 3, 4, 5, 6, 7 y 8

10.- Al terminar esta prueba no haga ningún comentario o exclamación. Simule que aún continúa escribiendo

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Si quiere intente descargar el documento desde aquí:

https://www.slideshare.net/EugenioFouz/prueba-de-atencion-77930857

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Manual de instrucciones para el profesor

2 November 2014

twitter: @eugenio_fouz


2014-11-01 14.16.47

No nos vendría nada mal un libro de instrucciones a todo el profesorado de los centros escolares españoles en el que se concretasen protocolos y formas de actuación dentro y fuera del aula. Uno debería saber hasta cuántos días es permisible o tolerable la falta de puntualidad de un alumno, la ausencia de interés en clase, el número de pruebas escritas y orales, la conveniencia de aceptar justificantes para cualquier inasistencia, etcétera.

No estaría nada mal seguir un criterio claro y firme para premiar o penalizar comportamientos y actitudes, uso de teléfonos móviles en el interior de los centros escolares.

La mujer que camina sola al mediodía

6 September 2014

twitter: @eugenio_fouz

 kathrine Switzer

Caminar al mediodía, respirar con fuerza

Relajarse mientras mueve los brazos

Seguir andando rítmicamente, briosa

Sentir la tirantez de los muslos a cada golpe, a cada paso

El recuerdo del bosque en los pulmones

Alivia el dolor diario, las agujetas, la firme disciplina

Su vida, movimiento y soledad

Soledad y movimiento

C l a s e

31 May 2014

twitter: @eugenio_fouz

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Academia, arte, contención, disciplina

esfuerzo, estilo, pasión, sufrimiento

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c l a s e

 

lla keda menos, loko

25 May 2014

twitter: @eugenio_fouz

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Ola K ase? Que qué passa tíio vaya rollo suelta el colega eh. No sé digo yo que a l o mejor si haces una estupidez ahora mismo el pesao ese te echa fuera y aprovechas pa irte un rato al aseo eh, qué te parece. Eres grande, chaval. Si no fuera por tus actuaciones en clase esto se aría un rrollo inaguantable del carajo. Anda, haz tu papel, es lo que esperamos todo s de tí, tío no te amuermes haz una gracieta y nos reímos todos jajajja. Ñmira que eras guay. Me caes bien muy bien. La verdad es que dejaría de dar clase para quedarme pasmao mirando a vér qué se gilipollez toca cuando esté ocupado y preocupado pretendiendo hacer mi trabajo. Claroq eu esto esl o que hay. Muchos colegas me dicen que va en el sueldo, que como al árbitro se le llama hijoputa pues a mi me toca aguantar a l tonto y al gracioso , fingir que me enfado y que me gusta explicarte algo que no te van aa explicar ent u casa ni en ningun laod. Oye perdona la escritura,no es muy cuidada, pero sé que tú ñme entiendes así, de sobra, par que voy a molestarms más si a ti tes igual. Jajaaa. Bueno, no te robo más tiempo. Sigue a´si, que seguro que has entendido el sentido de3 la escueal mejro que yo. Como sabes los profesores no tenemos ni idea de que va el tema este ni hemso ido a clase nunca. Imagino que a partir de la segunda línea habrás dejad o de leer este pestiño, me sorprendería que llegases hasta aquí tío, en serio. Bueno, te dejo a lo tuyo, a hacer lo que hacen las mariposas antes de abrirse 😉

Ánimo que lla keda menos, loko.

{leído en @tumblr}

El espíritu de la escuela, la exigencia académica y la evaluación

16 October 2013

twitter: @eugenio_fouz

 Imagen

(“To Sir, with love” 1967, James Clavell)

Soy profesor de Inglés y estoy a favor de la educación; a favor de la educación en general. Pienso que la escuela empieza en los alrededores del recinto escolar, sigue en el interior del centro y en el aula. Creo que el espíritu de la escuela alcanza a los estudiantes más allá del espacio físico del establecimiento y los marca con una señal de cultura, amor por los libros y la lectura, además de cierta inquietud intelectual.

Soy partidario de la disciplina, la instrucción y el respeto. Me preocupa que la exigencia académica se pierda en buenas intenciones y me cuesta entender que se cuestione aprobar a un alumno con una calificación numérica igual o inferior a cuatro puntos sobre diez, o dicho de otro modo, con una calificación insuficiente.

Me gusta la idea de la evaluación externa, diferenciada y objetiva. Esta evaluación supondría una medida de las capacidades y conocimientos de los alumnos. Asimismo, entiendo que esta clase de evaluación examinaría al profesor, lo cual me parece justo.

Tres ideas clave para el adiestramiento de perros de César Millán (“dog whisperer”)

18 May 2013

twitter: @eugenio_fouzImagen

 

 

Una entrevista a Cesár Millán, el conocido adiestrador de perros mejicano, revela al menos tres puntos fundamentales para el adiestramiento de animales. Salvando las distancias, no estaría nada mal recordar esos tres puntos en el proceso de la educación: ejercicio, disciplina y afecto

https://www.youtube.com/watch?v=q7C4m78myjc


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