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(Zamora, España)
La lectura de un escrito breve tiene como objetivo primordial la buena digestión del contenido del texto, o dicho de otro modo, la intención de una lectura comprensiva es entender lo que el texto dice y ser capaz de manejarlo, analizarlo, comentarlo.
La actividad de lectura comprensiva en una clase de idiomas implica la habilidad del alumno para responder por escrito a cuestiones relativas al contenido o significado del texto. Es lógico esperar la utilización de vocabulario y expresiones propias y debe evitarse la repetición literal de las palabras del texto.
