Posts Tagged ‘Bradbury’

“Ningún sistema educativo puede ser mejor que sus profesores”

25 August 2018

twitter: @eugenio_fouz

“Ningún sistema educativo puede ser mejor que sus profesores” se dice en el artículo citando el informe McKinsey ¿Qué piensa usted al respecto?

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Un manifiesto en defensa de los chivos expiatorios de la escuela

ANDRÉS LOMEÑA CANTOS

CTXT, 8 DE AGOSTO DE 2018

Introducción polemológica:

“Un manifiesto educativo corre el riesgo de levantar una cortina de humo que no deje ver la sociedad que posibilita y da forma a la escuela. El humo impide comprobar si la escuela alberga una chimenea para calentar a sus moradores o si está siendo pasto de las llamas. Añadir otro manifiesto sin perspectiva histórica a la última ley educativa sería como sepultar las viejas controversias reformistas bajo los cadáveres frescos de una guerra epistemológica empantanada. Por eso queremos reconocer, ya desde las primeras líneas, la insalvable dicotomía de la confrontación pedagógica en el vaivén de reprimir y liberar, el nudo gordiano que nadie conseguirá desatar sin cortarlo.

Las columnas de humo de la escuela actual se levantan en forma de “MIR educativo”, o mediante un aparatoso repertorio retórico de competencias clave, rúbricas y estándares de aprendizaje. Las volutas de humo distraen la atención con sus formas en espiral y establecen una agenda oculta de una escuela sin chimeneas, pero envuelta en llamas: los expertos educativos (un amasijo de pedagogos, inspectores, comisarios y gestores de toda laya), cual bomberos de Fahrenheit 451, prenden fuego y a la vez sofocan la conflagración de la cultura escolar. El autoproclamado Consejo de Sabios se pronuncia con vehemencia sobre el declive de la paideia mientras contribuye a deteriorarla aún más mediante su utopía de las normas (memorias, evaluaciones, informes y más informes) y su refranero popular del haz lo que yo diga y no lo que yo haga.” (…)

Lea el artículo completo de Andrés Lomeña Cantos aquí:

[CTXT, @ctxt_es]

http://ctxt.es/es/20180808/Firmas/20767/Andres-Lomena-Cantos-escuela-educacion-publica-cortina-de-humo.htm

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Nuestro Fahrenheit 140º

17 April 2014

 

twitter: @eugenio_fouz

Imagen

No me he vuelto loco ni me van a obsesionar los tweets de los internautas. De verdad que no. Déjeme que me explique. Ayer un conocido tuitero @TwittBoy enlazaba en la red la última selección de tuits de José Luis Orihuela (@jlori) y hasta ahí todo normal. Este profesor de periodismo ha tomado la costumbre de recopilar aquellos tuits que le parecen interesantes, ingeniosos o que, según su criterio no deberían perderse. El caso es que por vez primera me he visto yo a través de un tuit y me gustó. Me sentí, en cierto modo parte de la Biblioteca de los Ciento Cuarenta Caracteres o BCCC (no confundir con la British Broadcasting Corporation o BBC).

Orihuela comparte lágrimas de lluvia en el Bosque de los Pájaros Habladores (@twitter) y cuenta lo que está pasando en este foro universal. Acierta cuando escribe eso de que hemos pasado de un lado a otro con rapidez vertiginosa. Dice que empezamos enlazando los posts del blog en Twitter para llegar a postear o escribir los tuits en el blog. Y es verdad. Yo he leído tuits que quise volver a leer varias veces, a los que hice erreté (RT) –dar un empujón, valorar como muy positivo, compartir con mis seguidores- y luego copié en tumblr (@tumblr) para no perderlos. Como sabemos, twitter no es algo permanente y los tuits son cantos espontáneos de pájaro, charlas de nómadas, voces viajeras.

Orihuela quiere guardarlos.

Seguí leyendo más tuits y mientras leía pensaba en la novela de Bradbury, Fahrenheit 451. En una sociedad futura y nada utópica el grupo en el poder prohíbe la lectura de libros y el conocimiento. Combatir la imaginación y la libertad es la mejor forma de lograr la ignorancia. El gobierno hace actuar a cuadrillas de bomberos que queman libros, todos los libros. Se busca una sociedad dormida y sumisa. Sin embargo, hay individuos disidentes que se escapan al bosque. En ese bosque (@twitter) leen y memorizan un libro cada uno y se convierten en hombres-libro.

Yo me he preguntado después de haber leído esa novela qué libro salvaría de la quema. Me he preguntado qué libro me obligaría a memorizar para no perderlo. Y pensé que sería Orlando de Virginia Woolf. Le pregunté a Orihuela y a TwittBoy y el primero dijo que salvaría Robinson Crusoe de Daniel Defoe y el segundo salvaría El perro de Alberto Vázquez Figueroa.

Se me ocurrió que podía preguntar a la comunidad tuitera qué libro salvarían ellos y me atreví, sabiendo que muchos me tomarían por un spammer, y entendiendo que no sería capaz de dirigir la pregunta a todos (sigo a más de dos mil tuiteros) aproveché la condición de libertad, universalidad y rapidez que da el Bosque Sagrado para atreverme con internautas que no me conocen, no interactúan conmigo o que nunca pensarían en contestarme y confieso que me ha sorprendido para bien el resultado. He visto títulos que quiero leer pronto. Uno es lo que lee. Decir qué libro salvarías de la quema es decir quién eres.

Me ha extrañado que nadie, hasta hoy, salvara La princesa prometida de Goldman, El conde de Montecristo de Dumas, El retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde o Cumbres borrascosas de Emily Brontë.

 ***

 Las lágrimas en la lluvia de José Luis Orihuela (@jlori)

http://www.ecuaderno.com/2010/03/05/twitter-y-las-lagrimas-en-la-lluvia/


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