Archive for March, 2017

Ways to respond to ” Thank you!”

12 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

bobbies

Ways to respond to THANK YOU

found out somewhere on the net

In my school and university I was taught to say “Not at all” or “Don’t mention it” in response to “Thank you!”. Now I rarely hear these phrases used, but rather something like “You’re welcome“, “It’s OK“, “My pleasure“, or “No problem“.

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-voxy.com blog-

We all know that it’s polite to say “Thank you” to someone after they’ve done something nice or helpful. But did you know that “You’re welcome” isn’t the only way to respond when someone thanks you? Here are a few more ways to say “You’re welcome” in English.

You got it / Don’t mention it / No worries / Not a problem

My pleasure / It was nothing / I’m happy to help

Not at all / Sure / Anytime

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-via mac millan dictionary-

you’re welcome.-used in reply to someone who has thanked you

no problem.-used as a polite way of answering someone who has thanked you for something, or said they are sorry for something

not at all.-used as a polite reply when someone has thanked you for something

don’t mention it.-used as a polite answer to someone who has just thanked you for something

it’s no bother.-used for saying that you are happy to help someone and it will not cause you any problems or difficulties

(it’s) my pleasure.-used when someone thanks you as a polite way of saying that you were happy to help them

it’s/that’s all right.-mainly spoken used when someone has thanked you or said sorry to you, to show that you do not mind

it’s nothing/think nothing of it.-used as a polite reply when someone has thanked you for doing something for them

sure.-mainly American used as a reply when someone thanks you

sure thing.-American used as a reply when someone thanks you

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#PDF:

https://document.li/a6pi

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Procedimiento de evaluación (Anexo A-asistencia activa y recogida de cuadernos)

12 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

problemas-de-chicas-con-lentes-11

Asistencia activa.-La asistencia a clase es obligatoria y es premiada con 6 puntos sobre el total de 100 puntos cada trimestre. Para anotar esta puntuación el alumno ha de cumplir una serie de condiciones.

En primer lugar, la asistencia implica la llegada a clase puntualmente, no abandonar el aula antes de la hora y permanecer activo.

No se permite la falta de atención continuada, hablar cuando el profesor habla o desoír las indicaciones del profesor. Un alumno debe disponer del material de clase, a saber, bolígrafos, libros de texto, cuadernos, fotocopias, agenda, etcétera.

El alumno que consigue puntos positivos por asistir a clase sabe cómo comportarse con corrección. Un alumno respeta a sus compañeros y al profesor, deja hablar, escucha, participa, pregunta cuando no entiende y toma notas en clase.

Cualquier aparato ajeno a la disciplina académica implica una barrera entre el profesor y el alumno por parte de uno o del otro. Los teléfonos móviles no se permiten en el aula. Si un alumno necesita atender su teléfono por cualquier motivo debe comunicárselo al profesor. Un alumno podrá ausentarse del aula excepcionalmente para manejar su dispositivo electrónico. Obviamente, esa ausencia debe ser brevísima y no habitual. Jamás ha de suceder este en periodo de evaluación. Que un alumno se retire a una zona neutral (el pasillo, por ejemplo) para atender su teléfono móvil supone una medida disuasoria del profesor para evitar la distracción en el aula. Es preciso aclarar el hecho de que el profesor no tomará represalias con el alumno que solicite permiso de zona neutral.

El alumno que incumpla las normas (teléfono en clase, hablar continuamente, gritar, no prestar atención, impuntualidad, no tomar nota, negarse a leer, olvidar material o no hacer nada) NO CONSIGUE el punto positivo de asistencia activa ese día. Por lo tanto y a modo de ejemplo, un alumno sin faltas de asistencia que tuviera dos faltas de este tipo, no sumaría 6 puntos sino 4.

 

Los cuadernos de clase.-Los cuadernos podrán ser corregidos cualquier día de clase. Los alumnos dispondrán de unos minutos diarios para dedicarse a realizar tareas escritas, vocabulario y ejercicios de la asignatura. El total de puntos por trimestre de la corrección supone 10 sobre 100. Los cuadernos serán revisados más de dos veces cada trimestre por lo cual el alumno debe actualizar sus trabajos a menudo aprovechando los momentos destinados al cuaderno.

 

Eugenio Fouz

.- 120317

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Lea el texto en #PDF-Archive.com:

https://document.li/6OJC

 

Una cita de Churchill

10 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

C6LNnCNWMAQdTDe

https://twitter.com/joseribagorda/status/838458679141756928

[José Ribagorda]

Me gusta ver el informativo un par de veces al día. Últimamente estoy aficionándome a los informativos de Tele 5 por Pedro Piqueras y también los fines de semana con José Ribagorda. El pasado fin de semana cerraba las noticias de las 3 José Ribagorda sin titubeos con una cita maravillosa de Churchill. Más tarde la adornaba en Twitter con esa fotografía de una mujer

@informativost5

La patria de los oscuros

10 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

Unos-500-inmigrantes-acceden-a-Ceuta-tras-un-asalto-masivo-a-la-valla-985x656

5.03.2017; Jesús Moron /REUTERS | #Inmigración | Unos 500 inmigrantes acceden a Ceuta tras un asalto masivo a la valla. Cerca de 500 inmigrantes han asaltado sobre las cinco horas de la mañana de este viernes la valla de Ceuta y han accedido a la ciudad autónoma, según ha informado el 112 a través de su cuenta de Twitter y ha confirmado la Guardia Civil. Cruz Roja ya se encuentra atendiendo a muchos de ellos en el Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI). La Policía Nacional y varias unidades de la Cruz Roja se han desplegado rápidamente en el CETI para prestar asistencia a los inmigrantes, dando prioridad a los heridos por cortes y contusiones ocasionados por la valla. Para tal efecto se ha activado el Equipo de Respuesta Inmediata de Emergencia (ERIE) de la Cruz Roja.

Según fuentes policiales el asalto a la valla, que se ha producido sobre las cinco de la mañana, se ha realizado por cuatro puntos diferentes del perímetro fronterizo, y en él, han resultado heridos al menos dos guardias civiles, según ha confirmado el propio cuerpo de seguridad. La última entrada masiva en Ceuta se registró el 9 de diciembre de 2016, cuando cerca de 800 personas intentaron acceder a la ciudad, aunque solo lo consiguieron 438. La Agencia Europea de Fronteras (Frontex) difundió el miércoles 16 de febrero unos datos que arrojan que en 2016 entraron 1.000 inmigrantes a través de las vallas de Ceuta y Melilla, una cifra inferior a la registrada en periodos anteriores.

Ceuta y Melilla son las dos únicas fronteras terrestres entre la Unión Europea y el continente africano y son un punto frecuente de acceso para la inmigración clandestina procedente de África Subsahariana y del Magreb. El control de los pasos fronterizos y de la frontera corresponde a las fuerzas de seguridad de España y Marruecos.

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#ElSubjetivo

Netizen poet & blogger, profesor de inglés.

Me llamo @eugenio_fouz

y soy twitter-adicto.

@eugenio_fouz

 La patria de los oscuros

Eugenio Fouz

Seguramente sea culpa mía que veo cosas donde no las hay. Ya ve. Mi primera impresión al ver la fotografía de los tres hombres eufóricos con los brazos en alto fue el recuerdo de un cuadro. Pensé por un momento que el autor de la fotografía había sentido la llamada del objetivo de que ¡ojo! allí aleteaba una bandera. Caprichoso de mí, que se me figuraron los colores de la enseña gala. Los azules y los rojos de las camisas representaban el azul y el rojo de la bandera francesa. Los fugitivos de la imagen surgían de la noche como tres franjas de luz verticales. Estos tres caminantes simbolizaban el heroísmo de una escapada. La frontera natural que separa la nueva vida de la vida pasada es, si lo alcanzan, el mar. Esta otra, artificial, la han superado ya.

Como en todo, la verdad ofrece más de una cara. Por un lado, observamos el brillo en los ojos de los oscuros aventureros que dejan atrás quién sabe si un conflicto armado, un acto de cobardía, un par de injusticias o la pobreza. Por otro, la condena de la policía en Ceuta a vivir el mito de Sísifo cada vez que pretende hacer bien su trabajo y evitar la entrada masiva de inmigrantes a nuestro país. Todos desvalidos.

Imagine un mundo como el que soñaba uno de los Beatles. Piense cómo nos iría la vida a todos los hombres si no hubiera razones para la huida.

Como decía ahí arriba, la bandera de tres colores me traía un cuadro a la memoria. El cuadro de una mujer hermosa con los pechos al aire que guía al pueblo mientras sostiene un arma en una mano y en la otra su idea de patria, su bandera.

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Lea aquí el texto original vía @TheObjective_es :

http://theobjective.com/#!unos-500-inmigrantes-acceden-a-ceuta-tras-un-asalto-masivo-a-la-valla

 

 

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Ctrl + alt + J

10 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

 

Ayer comprobé que la curiosidad y la paciencia pueden llevarse bien. Después de haber intentado varias veces justificar el texto de una entrada o post en “mividacomoescritor” sin lograr nada, volví a probar otras cosas y llegué a una solución sencilla. La sangría inglesa que buscaba yo fue posible gracias a la combinación de 3 teclas: ctrl + alt + J.

No sé si a este lenguaje de teclado se le llama MS DOS

¡Qué importante es el lenguaje!

Sobre Twitter y el mundo

10 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

PDF-Archive.com

9 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

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He encontrado un cajón para almacenar documentos en formato PDF. Además de un acceso inmediato a la página web, PDF Archive.com genera enlaces a todos los escritos

Este cajón de sastre permite compartir textos a través de redes sociales como Facebook, Twitter, G+, LinkedIn y Pinterest

Por ejemplo, el documento 12 ideas sobre la asistencia a clase quedaría así:

http://tinyurl.com/jjerpof

Otra ventaja de PDF- Archive es la posibilidad de participar en una website abierta con textos, cómics o enlaces guardados por otros internautas.

En la columna lateral derecha de este blog efnotebloc aparecen como principales enlaces: #43marks #efnotebloc #PDF-archive #slideshareEFdocs #tinyURL #uhrzeit

https://www.pdf-archive.com

Me he comprado uno de esos coches que aparcan solos

9 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

[wassap]

Conjugador reverso de verbos en inglés

8 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

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Una website de conjugador de verbos en inglés. Muestra de conjugación del verbo TO MAKE MADE MADE (hacer, fabricar)

Muestra del verbo to make: 

Indicative

Present
I make
you make
he/she/it makes
we make
you make
they make

Preterite 
I made
you made
he/she/it made
we made
you made
they made

Infinitive

to make

Imperative

make
let’s make
make

Participle

Present
making

Past
made

In English, the conjugated forms are the same for the following persons: you, we and they.

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http://conjugador.reverso.net/conjugacion-ingles-verbo-forget.html

The face of the Statue of Liberty in NYC (History in Moments)

6 March 2017

twitter: @eugenio_fouz

statue_liberty1a

 

https://twitter.com/historyinmoment/status/837323859216986112

[@historyinmoment]

N.B

My first look at the picture shared by the Twitter account @historyinmoment made me think of a strange resemblance of the Statue of Liberty with the mouth of the rock star Elvis Presley. I tweeted that. Now, I read a piece of news about it.

http://tinyurl.com/zoo5htu


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